A rede municipal de Educação Infantil de Camboriú passa por um processo de qualificação dos espaços destinados às crianças, com ações de jardinagem, arborização, instalação de novos parquinhos e aquisição de materiais pedagógicos. As iniciativas são desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Educação ao longo de 2026 e têm como objetivo tornar as unidades mais acolhedoras, seguras e adequadas ao desenvolvimento infantil.
Desde o início do ano, todas as unidades da rede municipal foram contempladas com ações de jardinagem. Entre as intervenções estão a revitalização de áreas verdes, a criação de hortas escolares e o plantio de árvores frutíferas, como jabuticaba, araçá, uva, goiaba e acerola, além do cultivo de hortaliças e vegetais.
A proposta é aproximar as crianças da natureza e transformar os espaços externos em ambientes de aprendizagem, onde possam observar o crescimento das plantas, explorar e interagir com diferentes elementos naturais.
Outro destaque é a instalação de sete novos parquinhos em unidades da rede. Os equipamentos foram implantados no CEM Profª Tânia Regina Garcia, CEI Neide Merísio Molleri, CEI Caic, CEI Antônia, CEI Antonio Bastos, CEI Maria Bittencourt Saut e na Escola de Tempo Integral Hueslen Ricardo.
Os novos espaços utilizam predominantemente madeira natural e foram planejados para oferecer diferentes possibilidades de movimento e exploração, como subir, descer, equilibrar-se e percorrer diferentes caminhos.
Além da estrutura física, a pasta também realizou investimentos em mobiliários, equipamentos e materiais pedagógicos. Foram adquiridos itens como mobiliários inspirados na abordagem Pikler, móveis de madeira, cadeiras de alimentação, trocadores, cobertas, lençóis, livros de literatura infantil, jogos, fantoches, peças de Lego e materiais para as aulas de Educação Física.
Também houve investimentos em algumas Salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE).
O investimento em materiais e equipamentos para a Educação Infantil ultrapassou R$ 1 milhão. Somente neste ano, foram distribuídos 5.753 kits de materiais escolares para crianças da Educação Infantil, contemplando alunos desde o Berçário I até a Pré-Escola.
Segundo a pasta, o trabalho terá continuidade nos próximos meses, com a previsão de novas ações de jardinagem, arborização, sombreamento e qualificação dos espaços externos. As intervenções serão realizadas de forma gradual, considerando as necessidades de cada unidade.
A proposta é transformar a melhoria dos ambientes em um processo permanente de desenvolvimento da Educação Infantil no município.
Para a secretária de Educação, Carin Bernadete Krug, a qualificação dos espaços deve estar diretamente ligada à experiência das crianças no ambiente escolar.
“Investir na Educação Infantil é pensar nas experiências que queremos proporcionar às nossas crianças. Um ambiente seguro, acolhedor, arborizado e equipado amplia as possibilidades de brincar, explorar, descobrir e aprender, fazendo com que o próprio espaço também participe do processo educativo”, afirma.
As ações seguem as orientações da Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024, que estabelece diretrizes nacionais de qualidade e equidade para a Educação Infantil. A norma destaca a importância de áreas externas de convivência, espaços sombreados e ensolarados e do contato das crianças com elementos da natureza.
