Estudante de Itapema é empossada como embaixadora do Programa Defesa Civil na Escola em Santa Catarina

Estudante de Itapema é empossada como embaixadora do Programa Defesa Civil na Escola em Santa Catarina

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A aplicação do Programa Defesa Civil na Escola (PDCE) em Itapema, no litoral de Santa Catarina, conquistou novo reconhecimento estadual. Nesta segunda-feira (18), a estudante Antônia de Mello Coelho, do Colégio Estadual Anita Garibaldi, foi oficialmente empossada como embaixadora do programa pela Secretaria de Estado da Proteção e Defesa Civil de Santa Catarina, por meio da Gerência de Educação e Pesquisa.

A cerimônia de posse foi realizada em Florianópolis, capital catarinense, na sede da secretaria estadual, com a presença de autoridades, equipes técnicas da Defesa Civil, professores e familiares da estudante.

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O reconhecimento foi conquistado após Antônia vencer um concurso de redação promovido no ano passado durante a execução do programa educacional. A iniciativa destaca estudantes que se sobressaem na promoção da cultura de prevenção, proteção, resiliência e redução de riscos dentro das comunidades escolares.

O cargo de embaixadora do projeto possui papel estratégico no fortalecimento das ações educativas desenvolvidas pela iniciativa. Entre as atribuições estão representar o programa em seu território, incentivar a participação de escolas e educadores, divulgar iniciativas, compartilhar boas práticas e contribuir para a disseminação dos valores da prevenção junto à comunidade escolar.

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O diretor da Defesa Civil de Itapema, Cabo Motta, destacou a importância da conquista para o município e para os jovens envolvidos nas ações preventivas. “A Antônia representa muito bem o trabalho que vem sendo desenvolvido nas escolas de Itapema. Esse reconhecimento estadual mostra que investir na educação preventiva é fundamental para formar cidadãos mais conscientes e preparados para situações de risco”, afirmou.

A atuação de Itapema no programa vem se consolidando como referência em educação preventiva, fortalecendo a integração entre escolas, estudantes e órgãos públicos na construção de comunidades mais preparadas para enfrentar situações de emergência e eventos climáticos.

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